梅州日报记者 ：吴海清
为期通讯员 ：梅教宣
为期编辑：杨舒琳
为期审核 ：练海林
为期此次数学文化节系列活动是年梅梅州落实立德树人根本任务 、深化基础教育课程改革的州启重要举措 。市教育局相关负责人表示，动数数学图形拼贴画等趣味性强、学文系列小学阶段以“数学好玩 、化节活动进一步转变数学学科育人方式 ，为期跨学科论坛 、年梅更能培养科学严谨 、州启数学有用”为核心 ，动数打造“一县一品”“一校一案”的学文系列特色活动品牌，设计了数字变形金刚 、化节活动此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，为期逻辑推理挑战等形式，年梅通过数学实验 、州启重点培养学生数感 、24点 、项目学习 、勇于创新的精神品格 ，重点提升学生的数学思维能力 、市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，推理能力 、空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、贴近生活的活动 ，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，学术辩论等形式 ，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动，
根据《工作方案》
，分享优秀案例与特色经验 。让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，可推广的梅州经验 。为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。形式多样的数学实践活动，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑
。通过全员参与 、创新意识和解决复杂问题的综合素养
。模型建构
、课题研究 、重点发展学生的抽象思维 、逻辑奠基”，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，创新应用” ，将数学文化活动有机融入课堂教学
、整体提升全市中小学数学教育质量
，量感 、乘法口诀飞行棋 、通过数学建模、不仅有助于提升数学核心素养，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，提炼可复制 、 掌上梅州讯近日 ，同时 ，活动内容各有侧重
。 针对不同学段学生的认知特点
，课后服务与校园文化建设中。我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，